Ia pun mencontohkan kasus buruknya berupa mutu guru yang berada di bawah Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan yang tidak sinerggi dengan kebijakan di LPTK yang ada di Direktorat Jenderal Perguruan Tinggi.
Oleh karena itu, "Harus ada perbaikan, perubahan, dan terobosan-terobosan yang mampu membawa sektor pendidikan lebih berkeadilan bagi semua."